A.貝爾 B.洛夫 C.里斯利 D.洛瓦斯 E.斯納金
A.叫孩子的名字 B.獲得孩子的注意力 C.發(fā)出指令 D.孩子回應(yīng) E.回應(yīng)之后，孩子與教師的目光交流
A.離散式單元教學(xué) B.自然環(huán)境教學(xué) C.語言行為 D.行事歷 E.故事形式的干預(yù)
A.實(shí)物強(qiáng)化行為：“我想要抱抱 B.逃避強(qiáng)化行為：“請關(guān)注我” C.實(shí)物強(qiáng)化行為：“我不想做功課” D.逃避強(qiáng)化行為：“我不想回家 E.實(shí)物強(qiáng)化行為：“我要喝牛奶”
A.孩子喜歡吃薯片，除了上課以外，其他時(shí)間孩子接觸不到薯片 B.孩子喜歡玩兒汽車，除了上課以外，其他時(shí)間家長限制孩子玩兒汽車的時(shí)間 C.孩子最喜歡吃糖，為了讓孩子在上課過程中有更好的表現(xiàn)，所以一直使用糖作為強(qiáng)化物 D.為了防止強(qiáng)化物飽足，經(jīng)常更換強(qiáng)化物 E.以上都不對(duì)
微信掃一掃關(guān)注公眾號(hào)后聯(lián)系客服
微信掃碼免費(fèi)搜題
