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每日一練
章節(jié)練習
教師招聘教育理論綜合知識章節(jié)練習(2020.06.08)
來源:考試資料網(wǎng)
1
1986年我國頒布了義務(wù)教育法,對于義務(wù)教育,以下正確的有()。
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2.填空題
教師職業(yè)道德的特點是()、()、()、()。
參考答案:
全局性;超前性;示范性;導向性
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3.問答題
原蘇聯(lián)心理學家查包洛賽茲做了一個實驗:把學生分成兩組,叫一組學生用一個裝好的圓規(guī)畫畫,用后把圓規(guī)拆散,交給另一組學生,讓他們把它裝配起來。這些工作完成后,出其不意地叫兩組學生盡量準確地畫出他們剛才用過的圓規(guī)。結(jié)果使用裝好的圓規(guī)的一組學生畫得不準確,漏畫了許多重要零件;使用由零件裝配成圓規(guī)的第二組學生,畫得比較正確。為什么親自裝配圓規(guī)的一組畫得更正確?
參考答案:
在教學過程中把識記的對象作為活動的對象或活動的結(jié)果,有多種感官的參與,能使學生積極參加活動,記憶效果明顯地提高。
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4
普通高中()的確立,對普通高中教育的改革與發(fā)展具有重要的意義,對造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖人才將產(chǎn)生深遠影響。
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5.問答題
簡述教學過程中直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合這一規(guī)律?
參考答案:
直接經(jīng)驗是就是學生通過親自活動、探索獲得的經(jīng)驗;間接經(jīng)驗是指他人的認識成果。間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合,反映了教學中傳授系...
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6
羅杰斯的有意義學習包括的要素()
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7.判斷題
在學習中能“舉一反三”,“以一貫十”,這是發(fā)散思維的表現(xiàn)。
參考答案:
正確
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8
前運算階段的兒童其思維的典型特點是()。
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9
教師在指導學生書面作業(yè)時應做到()。
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10
實行國家、地方、學校三級課程管理,為的是增強課程的()
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