小學特崗教師招聘(教育理論知識/基礎(chǔ)知識)章節(jié)練習(2020.06.01)

A.創(chuàng)造性
B.結(jié)構(gòu)性
C.意義性
D.指代性
E.社會性和個體性

A．遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
B．貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作的任務(wù)
C．進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗
D．不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平

A.實物直觀
B.模型直觀
C.圖表直觀
D.網(wǎng)絡(luò)直觀

A.教學測驗
B.教學評價
C.教學測量
D.教學鑒定

A.4；4
B.3；3
C.2；2
D.5；5

A.變更
B.調(diào)整
C.改變或者變相改變
D.改變

A.課堂教學效率的高低取決于教師、學生和課堂情境等三大要素的相互協(xié)調(diào)
B.放任型的教師領(lǐng)導方式所形成的課堂氣氛最佳
C.對于學生消極的課堂行為。教師可采取體罰、剝奪學習權(quán)利等懲罰手段
D.教學班級規(guī)模越大，師生情感紐帶的力量越強，教學效果越好