國(guó)家開放大學(xué)(學(xué)前兒童社會(huì)教育)章節(jié)練習(xí)(2020.04.29)

問答題
教師教育行動(dòng)反思的主要內(nèi)容有哪些？
答案：教育反思的內(nèi)容：
教育行動(dòng)反思作為一種教育內(nèi)部評(píng)價(jià)的一種基本方法，它一般可以從這幾個(gè)方面來反思：（1）對(duì)自身教...
問答題
幼兒行為問題的資料應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容？
答案：這是診斷行為問題的關(guān)鍵性資料，重點(diǎn)詳細(xì)了解以下幾個(gè)問題：（1）幼兒行為問題起始形式。
（2）行為癥狀。教師要主...
問答題
簡(jiǎn)述兒童親社會(huì)行為發(fā)展的內(nèi)容。
答案：（1）助人與分享。有關(guān)研究表明，3-6歲的幼兒不同程度存在分享行為，分享的技能隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)。兒童助人行為隨年...
問答題
簡(jiǎn)述陶冶法的內(nèi)涵及運(yùn)用要求。
答案：陶冶法是指利用環(huán)境條件、生活氣氛以及教育者自身的言行舉止等，潛移默化地影響學(xué)前兒童的社會(huì)態(tài)度和社會(huì)行為的方法。學(xué)前兒童社...
判斷題
表現(xiàn)性目標(biāo)關(guān)注教學(xué)的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的精確性、具體性和可操作性。
答案：錯(cuò)誤
填空題
（）是社會(huì)性區(qū)域活動(dòng)的重要特征。
答案：交往
問答題
簡(jiǎn)述學(xué)前兒童社會(huì)性正常行為的標(biāo)準(zhǔn)。
答案：一般認(rèn)為，幼兒社會(huì)性正常行為的標(biāo)準(zhǔn)主要有以下幾方面：
（1）幼兒能逐步學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的情緒。初生的嬰兒是一個(gè)...
判斷題
我國(guó)學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn)，在兒童的親社會(huì)行為中，分享行為最為常見。
答案：錯(cuò)誤
填空題
學(xué)前兒童社會(huì)教育評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)教育活動(dòng)滿足（）作出判斷的活動(dòng)，其主要領(lǐng)域包括對(duì)幼兒園開展的學(xué)前兒童社會(huì)教育對(duì)（）的促進(jìn)作用的判斷和對(duì)教師從事的社會(huì)教育工作產(chǎn)生的實(shí)際成效的判斷。
答案：社會(huì)和個(gè)體需要的程度；兒童社會(huì)性發(fā)展
判斷題
社會(huì)性微笑是嬰兒的情緒社會(huì)化的開端。
答案：正確