社區(qū)護(hù)理學(xué)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.04.08)

A.生活方式與行為
B.生物遺傳因素
C.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)
D.環(huán)境社會(huì)因素

A、衛(wèi)生知識(shí)知曉率與衛(wèi)生知識(shí)合格率和衛(wèi)生知識(shí)平均分?jǐn)?shù)
B、有效指數(shù)和資源使用進(jìn)度指標(biāo)
C、健康信念形成率、健康行為流行率和不良行為改變率
D、環(huán)境改變情況如安全飲用水普及率等

A.每日尿量
B.汗液排出量
C.糞便量
D.胃腸減壓抽出量

A、面部燒傷者
B、張力性氣胸
C、腿部骨折行走困難者
D、上肢皮膚裂傷流血

A.慢性病病人
B.需康復(fù)護(hù)理的殘疾者
C.急救病人
D.出院后仍需繼續(xù)治療或康復(fù)者

A.行為意向分析
B.信念
C.價(jià)值觀
D.知識(shí)

A.預(yù)防和治療疾病
B.消除人群的不良行為，建立健康行為
C.給予相應(yīng)的生活照顧和護(hù)理
D.進(jìn)行居家護(hù)理

A.文化活動(dòng)站
B.民間傳播渠道
C.全民健身運(yùn)動(dòng)
D.家庭保健員

A.家庭
B.地域
C.環(huán)境
D.人際關(guān)系

A.問話技巧
B.說話技巧
C.反饋技巧
D.觀察技巧