A.情感性原則 B.形象性原則 C.愉悅性原則 D.實踐性原則
A.教學(xué)評價 B.教學(xué)反思 C.教學(xué)方法 D.教學(xué)手段
A.《小夜曲》 B.《菩提樹》 C.《費(fèi)加羅的詠嘆調(diào)》 D.《歡樂頌》
A.B-c4 B.A2-c5 C.A-c5 D.A2-a2
A.減字譜 B.文字譜 C.工尺譜 D.俗字譜
A.爹、也、月、鐵 B.來、在、愛、該 C.家、抓、把、呀 D.到、飄、高、跳
A.2/4 B.3/4 C.6/4 D.3/8
A.創(chuàng)造力 B.想象力 C.聯(lián)想力 D.協(xié)調(diào)力
A.充分認(rèn)識各種教學(xué)技術(shù)手段的性能,正確使用媒體手段 B.正確把握音樂課堂教學(xué)目標(biāo),有效服務(wù)課堂音樂教學(xué) C.合理展開教學(xué)過程,合理選擇教學(xué)活動 D.教學(xué)方法的合理運(yùn)用