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國家開放大學(xué)(現(xiàn)代教師學(xué)導(dǎo)論)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)
問答題
教育性知識的主要內(nèi)容是什么?
答案:
(1)對"三維"教育目標的理解;
(2)對"學(xué)習(xí)"本質(zhì)的認識;
(3)對學(xué)生個體差異的認識。
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問答題
師生關(guān)系的意義是什么?
答案:
(1)師生關(guān)系對教學(xué)效果有著巨大的影響。
(2)師生關(guān)系對學(xué)生的個性心理、社會能力和創(chuàng)造性等也有著很大的影響。<...
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問答題
請歸納分析現(xiàn)代教師道德素養(yǎng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
答案:
1、依法執(zhí)教
(1)學(xué)習(xí)宣傳馬列注意、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想
(2)熱愛社會...
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問答題
師生互動的特點有哪些?
答案:
(1)雙向性,在課堂情境中,既有教師對學(xué)生心理發(fā)展和行為的影響,也存在學(xué)生對教師心理和行為的影響。從師生互動而言,學(xué)生個...
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問答題
請談?wù)劸S護和增進教師心理健康的有效途徑。
答案:
第一,自我修養(yǎng)的提高。自我認識,對待自我一方面要正確的認識,另一方面還有一個要接納自己或自我接受問題。自我職業(yè)觀念,教師...
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問答題
在推進素質(zhì)教育的過程中,提倡教師專業(yè)發(fā)展有什么重要意義?
答案:
一、科教興國、人才強國對教師素質(zhì)提出了更高的要求。建設(shè)和諧的小康社會,關(guān)鍵是教育和人才資源。而我國教育還比較落后,今后一...
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問答題
請描述分析骨干教師的成長規(guī)律。
答案:
骨干教師的成長過程,是他們敬業(yè)精神形成并發(fā)揮作用的過程,是骨干教師的成長過程是他們的教育教學(xué)素質(zhì)不斷提高和更新結(jié)構(gòu)的過程...
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問答題
請談?wù)勗诂F(xiàn)代教師的知識結(jié)構(gòu)中,四種類型知識的關(guān)系是什么?
答案:
從教師知識結(jié)構(gòu)的功能出發(fā),可以將教師的知識結(jié)構(gòu)分為四個方面:
(1)學(xué)科性知識,即教師所具有的特定的學(xué)科知識,...
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問答題
為什么說“調(diào)研學(xué)生、了解學(xué)生”是教師教學(xué)能力的核心?
答案:
過去的教學(xué)基本功是從教師教的立場出發(fā)的。教師要認真研究教學(xué)大綱、準確把握教材;教師要注意新舊知識的聯(lián)系,要由淺入深引導(dǎo)學(xué)...
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問答題
中小學(xué)教師的繼續(xù)教育具有何種特點?
答案:
中小學(xué)教師的繼續(xù)教育具有以下特點:終身性、周期性、非系統(tǒng)性。
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