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高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)練習(xí)(2019.04.21)

問答題
說明趙老師關(guān)于"人口增長類型"的教學(xué)設(shè)計(jì)片段的不足之處。
答案：①材料中教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)用性狹小，可能只適合這一個(gè)班的教學(xué)實(shí)施，無形之中增大了教師備課的工作量。
②材料中的教學(xué)...
問答題
論述依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。
答案：教學(xué)過程：教師播放"世界各地的氣候"的錄像片，畫面上依次出現(xiàn)非洲撒哈拉沙漠炎熱干燥的景觀，東南亞高溫多雨布滿椰林的景觀，...
問答題
地理教材的主要作用有哪些？
答案：①學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的依據(jù)。地理課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的要求而制定的，它所規(guī)定的地理教學(xué)目的都是通過地理教材來實(shí)現(xiàn)...
問答題
簡述本課的教學(xué)目標(biāo)。
答案：教學(xué)目標(biāo)：①知識(shí)與技能：了解滑坡和泥石流的形成原因（或形成條件）、特點(diǎn)、危害以及分布。②過程與方法：通過實(shí)例、教學(xué)掛圖、...
問答題
結(jié)合你對(duì)地理教材的了解，說明地理教材中的難點(diǎn)有哪些？
答案：（1）內(nèi)容龐雜、需要大量記憶的地理知識(shí)。這類知識(shí)多為地名（即空間地理事物的名稱）、地理分布、地理數(shù)據(jù)等感性知識(shí)。這些知識(shí)...
問答題
請(qǐng)簡述地理教學(xué)中使用地球儀應(yīng)注意的問題。
答案：（1）要按照地球運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律進(jìn)行演示。
（2）受地球儀大小的限制，在全班學(xué)生面前演示或講解相關(guān)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，...
問答題
繪制北半球三圈環(huán)流示意圖，并說明該圖在地理教學(xué)中的作用。
答案：
（1）揭示事物內(nèi)在聯(lián)系，化難為易。運(yùn)用該圖進(jìn)行教學(xué)，有助于教師的口頭講授，也可以使學(xué)生透過復(fù)雜的文字表述抓住...
問答題
上述材料中，該教師主要采用了哪種地理教學(xué)方法？并對(duì)此教學(xué)方法進(jìn)行解釋。
答案：該教師主要采用了案例教學(xué)法。地理教學(xué)中的案例就是指地理教學(xué)內(nèi)容中關(guān)鍵性問題的典型實(shí)例。從形式上看，案例主要圍繞中心問題展...
問答題
地理教材內(nèi)容的選擇的基本要求是什么？
答案：所選內(nèi)容的科學(xué)性和先進(jìn)性；所選內(nèi)容的基礎(chǔ)性；所選內(nèi)容的思想教育性；所選內(nèi)容的地理性；所選內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性；所選內(nèi)容的智力價(jià)值...
問答題
此教學(xué)設(shè)計(jì)采用了哪種備課方式？
答案：該教師主要采用了發(fā)現(xiàn)法。
①發(fā)現(xiàn)法的優(yōu)點(diǎn)：首先它有利于"提高學(xué)生智慧的潛力"，學(xué)生親自發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系和規(guī)律，...

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高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)練習(xí)(2019.04.21)

說明趙老師關(guān)于"人口增長類型"的教學(xué)設(shè)計(jì)片段的不足之處。

論述依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。

地理教材的主要作用有哪些？

簡述本課的教學(xué)目標(biāo)。

結(jié)合你對(duì)地理教材的了解，說明地理教材中的難點(diǎn)有哪些？

請(qǐng)簡述地理教學(xué)中使用地球儀應(yīng)注意的問題。

繪制北半球三圈環(huán)流示意圖，并說明該圖在地理教學(xué)中的作用。

上述材料中，該教師主要采用了哪種地理教學(xué)方法？并對(duì)此教學(xué)方法進(jìn)行解釋。

地理教材內(nèi)容的選擇的基本要求是什么？

此教學(xué)設(shè)計(jì)采用了哪種備課方式？

高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)練習(xí)(2019.04.21)

說明趙老師關(guān)于"人口增長類型"的教學(xué)設(shè)計(jì)片段的不足之處。

論述依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。

地理教材的主要作用有哪些？

簡述本課的教學(xué)目標(biāo)。

結(jié)合你對(duì)地理教材的了解，說明地理教材中的難點(diǎn)有哪些？

請(qǐng)簡述地理教學(xué)中使用地球儀應(yīng)注意的問題。

繪制北半球三圈環(huán)流示意圖，并說明該圖在地理教學(xué)中的作用。

上述材料中，該教師主要采用了哪種地理教學(xué)方法？并對(duì)此教學(xué)方法進(jìn)行解釋。

地理教材內(nèi)容的選擇的基本要求是什么？

此教學(xué)設(shè)計(jì)采用了哪種備課方式？

說明趙老師關(guān)于"人口增長類型"的教學(xué)設(shè)計(jì)片段的不足之處。

論述依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。

簡述本課的教學(xué)目標(biāo)。

結(jié)合你對(duì)地理教材的了解，說明地理教材中的難點(diǎn)有哪些？

請(qǐng)簡述地理教學(xué)中使用地球儀應(yīng)注意的問題。

繪制北半球三圈環(huán)流示意圖，并說明該圖在地理教學(xué)中的作用。

上述材料中，該教師主要采用了哪種地理教學(xué)方法？并對(duì)此教學(xué)方法進(jìn)行解釋。

地理教材內(nèi)容的選擇的基本要求是什么？

此教學(xué)設(shè)計(jì)采用了哪種備課方式？