高級中學(xué)化學(xué)章節(jié)練習(xí)(2018.02.02)

問答題
問題：（1）材料二中"實(shí)驗(yàn)1"和"實(shí)驗(yàn)2"的現(xiàn)象分別是什么？（2）完成"離子反應(yīng)"的教學(xué)設(shè)計，內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)過程。
答案：（1）實(shí)驗(yàn)1無明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)2有白色沉淀出現(xiàn)。
（2）教學(xué)設(shè)計：
【教學(xué)目標(biāo)】
知識與技能...
單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)教學(xué)活動的基本要素的是（）。
A.化學(xué)教師
B.教學(xué)理論
C.化學(xué)教材
D.教學(xué)方法
單項(xiàng)選擇題
下列不屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成要素的是（）。
A.實(shí)驗(yàn)者
B.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
C.實(shí)驗(yàn)儀器
D.實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)
單項(xiàng)選擇題
化學(xué)課程目標(biāo)中，"情感·態(tài)度·價值觀"目標(biāo)屬于（）。
A.認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.技能性學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.策略性學(xué)習(xí)目標(biāo)
單項(xiàng)選擇題
常用來分析化學(xué)事實(shí)，幫助學(xué)生形成和理解化學(xué)概念，解釋和論證化學(xué)原理等比較復(fù)雜內(nèi)容的教學(xué)是（）。
A.講述
B.講解
C.講演
D.講說
問答題
問題：（1）本題正確解題思路為（）。（2）分析學(xué)生解題錯誤的原因。
答案：（1）解題思路：設(shè)98%硫酸中由溶質(zhì)H₂SO₄吸收可得98%的硫酸的質(zhì)量為x...
單項(xiàng)選擇題
教師在課堂教學(xué)中幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，提供學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，并且為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，這集中體現(xiàn)了教師的何種角色？（）
A.合作者
B.促進(jìn)者
C.管理者
D.反思者
單項(xiàng)選擇題
我國新一輪課程改革注重學(xué)生的主體性、能動性、獨(dú)立性，在學(xué)習(xí)方式上特別強(qiáng)調(diào)和提倡（）。
A.接受式學(xué)習(xí)
B.探索學(xué)習(xí)
C.研究性學(xué)習(xí)
D.自主學(xué)習(xí)
問答題
一位新教師在備課的過程中，發(fā)現(xiàn)教科書中出現(xiàn)了雜化的概念。這位新教師犯愁了：這個概念該怎么講，學(xué)生能明白嗎？問題：（1）請問雜化屬于化學(xué)知識的哪一種類型，它可能出現(xiàn)在哪個模塊的教科書中？（2）進(jìn)行這類化學(xué)知識教學(xué)有哪些策略？
答案：（1）雜化屬于概念原理知識，可能出現(xiàn)在“化學(xué)反應(yīng)原理”模塊或“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)&rdqu...
問答題
案例：下面是張老師關(guān)于"金屬化學(xué)性質(zhì)"的教學(xué)過程實(shí)錄?！緦?dǎo)入】在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們幾乎每天都要接觸到許許多多的金屬制品，如：飛機(jī)、船舶、汽車、鋁合金門窗、家用炊具、硬幣等等。為什么在現(xiàn)代科技、工業(yè)生產(chǎn)、日常生活中要用到這些金屬和合金？【發(fā)放學(xué)案】（包括課堂活動記錄及報告）【老師】觀察實(shí)驗(yàn)桌上的金屬鈉--首先觀察金屬鈉的存放，然后打開瓶蓋聞一聞瓶內(nèi)物質(zhì)的氣味?！緦W(xué)生】觀察并聞氣味?！締栴}提出】金屬鈉為什么要放在煤油中？這與金屬的哪些性質(zhì)有關(guān)？【投影】閱讀、觀察、記錄并填寫活動表?！緦?shí)驗(yàn)】1．觀察盛放在試劑瓶中的金屬鈉。用鑷子將金屬鈉從試劑瓶中取出，用濾紙將其表面的煤油吸干，在玻璃片上用小刀切下一小塊鈉（黃豆粒大小），觀察鈉塊的切面。用小刀或玻璃片擠壓豆粒狀的鈉。（注意：金屬鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，千萬不要用手直接接觸它。）2．向培養(yǎng)皿中加適量水，滴入1～2滴酚酞溶液，將切好的鈉投入到水中，觀察現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)記錄】略【概括】通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得到：金屬鈉是一種銀白色的金屬，熔點(diǎn)低、密度小、硬度小、展性好。【科學(xué)探究】1．如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置以驗(yàn)證收集到的氣體為氫氣？2．預(yù)測金屬鈉與鹽酸的反應(yīng)的現(xiàn)象。3．做一做：金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)，觀察現(xiàn)象并分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)果?！痉纸M實(shí)驗(yàn)并討論】略問題：（1）根據(jù)張老師的教學(xué)過程，說明所用研究物質(zhì)的方法有哪些，并對這些方法作簡要介紹。（2）以張老師的教學(xué)為例，說明案例中張老師所選擇的教學(xué)策略的優(yōu)點(diǎn)和不足？（3）根據(jù)上述教學(xué)實(shí)例，歸納總結(jié)出研究物質(zhì)的性質(zhì)的基本教學(xué)思路。
答案：（1）所用研究物質(zhì)的方法有觀察法、分類法和比較法。所謂的觀察法是一種有計劃、有目的地用感官考察研究對象的方法。分類法在研...