【案例分析題】在徜徉書本、汲取知識(shí)的同時(shí)，讓我們把目光投向自然、投向社會(huì)。根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題：總有一些歌謠，勾起我們美好的記憶?？图彝{是伴隨客家人成長(zhǎng)的搖籃曲，又是客家人從小開(kāi)啟智慧、認(rèn)識(shí)社會(huì)的啟蒙書?？图彝{中唱：“蟾蜍羅，咯咯咯。唔讀書，無(wú)老婆”、“月光光，秀才郎，騎白馬，過(guò)蓮塘……”，你從這兩首童謠中讀出了什么信息？