A、教育方針 B、教育政策 C、教育制度 D、教育內(nèi)容 E、教育思想
A、評價學校的辦學方向、辦學水平和辦學效益 B、檢查教育教學工作的質(zhì)量 C、評價教師的教學質(zhì)量和工作效果 D、檢查學生的學習質(zhì)量和發(fā)展程度 E、檢查學校的物質(zhì)設備
A、促進學生的個性發(fā)展 B、教學過程中，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程 C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng) D、把學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結合起來 E、把教學過程理解為知識積累的過程
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