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學(xué)業(yè)成就評價的真正價值,不僅應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在學(xué)校情景中的表現(xiàn),也應(yīng)重視學(xué)生在非學(xué)校情景中的表現(xiàn),強調(diào)評價學(xué)生有效解決生活場景中的真實問題的能力。
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判斷題
自我評價與他人評價要相互結(jié)合、綜合運用,要堅持以自評為輔、他評為主的原則。
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多項選擇題
課程評價對象的范圍很廣,涉及教育的各個方面,可以分為()
A.宏觀層面
B.中觀層面
C.學(xué)校層面
D.微觀層面
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