【簡(jiǎn)答題】請(qǐng)用廣義知識(shí)學(xué)習(xí)階段與分類(lèi)模型解釋動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的一般過(guò)程。

答案：動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的過(guò)程與廣義知識(shí)學(xué)習(xí)模型中程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程比較吻合。動(dòng)作技能習(xí)得的認(rèn)知階段，相當(dāng)于新知識(shí)習(xí)得階段；聯(lián)系形...

你可能感興趣的試題

名詞解釋
態(tài)度的構(gòu)成
答案：一般說(shuō)來(lái)，態(tài)度包括以下三個(gè)成分：
（1）認(rèn)知成分，與表達(dá)情境和態(tài)度對(duì)象之間關(guān)系的概念或命題有關(guān)；
（...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】俗話說(shuō)“一心不能二用”，為什么熟練的汽車(chē)駕駛員可以一邊與人交談一邊開(kāi)車(chē)？
答案：熟練的汽車(chē)駕駛員開(kāi)車(chē)的動(dòng)作已熟練，只占用極少的工作記憶容量，這樣就騰出一些空間用于交談。

首頁(yè)

題庫(kù)

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

【簡(jiǎn)答題】請(qǐng)用廣義知識(shí)學(xué)習(xí)階段與分類(lèi)模型解釋動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的一般過(guò)程。

你可能感興趣的試題

態(tài)度的構(gòu)成

【簡(jiǎn)答題】俗話說(shuō)“一心不能二用”，為什么熟練的汽車(chē)駕駛員可以一邊與人交談一邊開(kāi)車(chē)？

【簡(jiǎn)答題】請(qǐng)用廣義知識(shí)學(xué)習(xí)階段與分類(lèi)模型解釋動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的一般過(guò)程。

你可能感興趣的試題

態(tài)度的構(gòu)成

【簡(jiǎn)答題】俗話說(shuō)“一心不能二用”，為什么熟練的汽車(chē)駕駛員可以一邊與人交談一邊開(kāi)車(chē)？

【簡(jiǎn)答題】請(qǐng)用廣義知識(shí)學(xué)習(xí)階段與分類(lèi)模型解釋動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的一般過(guò)程。

【簡(jiǎn)答題】俗話說(shuō)“一心不能二用”，為什么熟練的汽車(chē)駕駛員可以一邊與人交談一邊開(kāi)車(chē)？