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問答題
【簡答題】比較瞬時記憶、短時記憶、長時記憶的區(qū)別與聯(lián)系。
答案：
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問答題
【簡答題】如何復(fù)習(xí)才有較好的效果？
答案：
有較好復(fù)習(xí)效果應(yīng)做到：
①及時復(fù)習(xí)。
②清晨起床和睡前復(fù)習(xí)。
③把握好復(fù)習(xí)時間間隔。
④試圖回憶。
⑤過電影。
問答題
【簡答題】教學(xué)生識字有很多技巧，有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買賣”兩個字時說：“多了就賣，少了就買?！睂W(xué)生很快記住了這兩個字；還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁”，把“急躁”寫成“急燥”，老師就教學(xué)生記?。骸案稍锓朗Щ?，急躁必跺足?！睆拇艘院?，學(xué)生對這兩個字再也不混淆了。這位教師的這些教法有何心理學(xué)依據(jù)？
答案：
1、這些教法應(yīng)用了意義識記（意義記憶或理解識記）的心理學(xué)原理。
2、意義識記是指通過理解材料的意義，把握材料內(nèi)...
2、意義識記是指通過理解材料的意義，把握材料內(nèi)...
