問答題

【簡(jiǎn)答題】教學(xué)生識(shí)字有很多技巧,有一位教師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買賣”兩個(gè)字時(shí)說:“多了就賣,少了就買?!睂W(xué)生很快記住了這兩個(gè)字;還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁”,把“急躁”寫成“急燥”,老師就教學(xué)生記?。骸案稍锓朗Щ穑痹瓯囟遄??!睆拇艘院螅瑢W(xué)生對(duì)這兩個(gè)字再也不混淆了。這位教師的這些教法有何心理學(xué)依據(jù)?

答案: 1、這些教法應(yīng)用了意義識(shí)記(意義記憶或理解識(shí)記)的心理學(xué)原理。
2、意義識(shí)記是指通過理解材料的意義,把握材料內(nèi)...
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