A.教學媒體的出現(xiàn)大大豐富了傳統(tǒng)課堂教學B.媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具,當某一媒體被用于教學目的時,就成為教學媒體C.在選擇教學媒體時,應充分考慮實際情況與媒體特性D.按照作用于人的感官分類可將教學媒體分為單向傳播媒體和雙向傳播媒體
A.國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù),所以課程標準是教師制定教學目標的唯一標準 B.對教學內(nèi)容分析的目的在于確定“教什么”,而對學習者進行分析的目的則是確定“如何教” C.對學習者分析是為了掌握學習者的智力因素方面的信息,幫助教師計劃教學 D.教師在確定教學目標時要對教學內(nèi)容和教學資源兩方面進行分析
A.有利于提高教師的學科專業(yè)知識水平 B.有利于教師培訓的理性化 C.有利于教師教育的專業(yè)化發(fā)展 D.有利于教師工作績效的提高