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多項(xiàng)選擇題

教學(xué)水平的三個(gè)層次分別為（）。

A.記憶水平
B.解釋性理解水平
C.探究性理解水平
D.應(yīng)用水平
E.評價(jià)與判斷水平

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多項(xiàng)選擇題

王夫之是我國明末清初的教育思想家，他闡明了中國古代關(guān)于“知”與“行”，“教”與“學(xué)”相結(jié)合的教育原理，提出了（）教學(xué)思想。

A.學(xué)思（習(xí)）相資
B.因材施教
C.溫故知新
D.積漸不息

多項(xiàng)選擇題

為了形成合適的教師期望，教師要做到充分了解學(xué)生，并注意（）。

A.經(jīng)常與學(xué)生溝通，增進(jìn)親近感
B.相信每一個(gè)學(xué)生
C.多給差生以同情和表揚(yáng)，而少批評懲罰
D.加強(qiáng)言語交流，減少動(dòng)作等非言語行為