國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(環(huán)境水利學(xué))問(wèn)答題每日一練(2020.01.05)

問(wèn)答題
污染物質(zhì)在靜態(tài)水域是如何傳播的？與靜態(tài)水域相比，污染物在動(dòng)態(tài)水域的傳播特點(diǎn)是什么？
答案：在靜態(tài)水域中，污染物的擴(kuò)散完全依靠污染物分子的熱運(yùn)動(dòng)完成，我們稱其為靜態(tài)水域中的分子擴(kuò)散。在動(dòng)態(tài)水域中污染物同時(shí)受到流體...
問(wèn)答題
為什么說(shuō)河流的自凈能力較強(qiáng)？
答案：河水的流動(dòng)性促使大氣氧能叫迅速溶解進(jìn)被污染的河流，使其DO值得以較快恢復(fù)，有利于水中有機(jī)物的生物氧化作用。另外，由于河水...
問(wèn)答題
水體的自凈是哪三種因素共同作用的結(jié)果？
答案：
水體的自凈是水體中物理、化學(xué)、生物因素共同作用的結(jié)果。
問(wèn)答題
環(huán)境水利學(xué)課程的任務(wù)與特點(diǎn)是什么？
答案：課程任務(wù)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要了解環(huán)境水利的發(fā)展過(guò)程，認(rèn)識(shí)水環(huán)境干擾與變化的規(guī)律，掌握水環(huán)境保護(hù)與修復(fù)的基本知識(shí)和技術(shù)，...
問(wèn)答題
河流上建壩后，對(duì)壩下游河道有什么影響？
答案：在河流上建壩，阻斷了天然河道，導(dǎo)致河道的流態(tài)發(fā)生變化，進(jìn)而引發(fā)河流下游和河口的水文特征發(fā)生改變，改變河流的天然流徑，泥沙...

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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(環(huán)境水利學(xué))問(wèn)答題每日一練(2020.01.05)

污染物質(zhì)在靜態(tài)水域是如何傳播的？與靜態(tài)水域相比，污染物在動(dòng)態(tài)水域的傳播特點(diǎn)是什么？

為什么說(shuō)河流的自凈能力較強(qiáng)？

水體的自凈是哪三種因素共同作用的結(jié)果？

環(huán)境水利學(xué)課程的任務(wù)與特點(diǎn)是什么？

河流上建壩后，對(duì)壩下游河道有什么影響？

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(環(huán)境水利學(xué))問(wèn)答題每日一練(2020.01.05)

污染物質(zhì)在靜態(tài)水域是如何傳播的？與靜態(tài)水域相比，污染物在動(dòng)態(tài)水域的傳播特點(diǎn)是什么？

為什么說(shuō)河流的自凈能力較強(qiáng)？

水體的自凈是哪三種因素共同作用的結(jié)果？

環(huán)境水利學(xué)課程的任務(wù)與特點(diǎn)是什么？

河流上建壩后，對(duì)壩下游河道有什么影響？

污染物質(zhì)在靜態(tài)水域是如何傳播的？與靜態(tài)水域相比，污染物在動(dòng)態(tài)水域的傳播特點(diǎn)是什么？

為什么說(shuō)河流的自凈能力較強(qiáng)？

水體的自凈是哪三種因素共同作用的結(jié)果？

環(huán)境水利學(xué)課程的任務(wù)與特點(diǎn)是什么？

河流上建壩后，對(duì)壩下游河道有什么影響？