A.探究性學習 B.建構(gòu)學習知識的過程 C.由被動學習轉(zhuǎn)向主動學習 D.教師的角色由傳授者向引導者轉(zhuǎn)變
A.神學和哲學 B.哲學和心理學 C.哲學和倫理學 D.倫理學和心理學
A.信度較好 B.效度較好 C.難度適中 D.區(qū)分度較好
A.教師考核策略 B.教師評估策略 C.教師評價策略
A.遺傳 B.人際關系 C.社會環(huán)境 D.學校教育
A.9.4 B.10 C.10.6
A.孟子和蘇格拉底 B.關漢卿和達爾文 C.王陽明和哥白尼 D.曹雪芹和孟德斯鳩
A.行動研究法 B.教學診斷法 C.比較法 D.自我提問法