A.心理學學科性質(zhì) B.心理學方法論 C.身心問題 D.學習心理機制
A.先進的教育理念 B.良好的教育能力 C.一定的研究能力 D.廣博的文化知識 E.良好的身心素質(zhì)
A.強調(diào)德育的外在強制性 B.注意功能實現(xiàn)的間接性 C.注重個體的享用性 D.尊重學習個體的主體性
A.與生俱來 B.遺傳得來的 C.在先天因素基礎上形成的 D.通過學習而形成的
A.目的性 B.認知性 C.順序性 D.序列性
A.有意想象 B.無意想象 C.再造想象 D.創(chuàng)造想象
A.真創(chuàng)造 B.假創(chuàng)造 C.類創(chuàng)造 D.種創(chuàng)造
A.蘇格拉底B.夸美紐斯C.培根D.梅伊曼和拉伊
A.《學記》 B.《普通教育學》 C.《大教學論》 D.《教育論》