無意想象是一種沒有預定目的、不自覺的想象。它是當人們的意識減弱時,在某種刺激的作用下,不由自主地想象某種事物的過程。
A.改進評分方法 B.淡化競爭氣氛 C.給學生有選擇的機會 D.提倡互助與協(xié)作
1.多重編碼策略; 2.軌跡發(fā)策略; 3.進行自我測試, 4.編碼特定性原則策略; 5.系列位置策略; 6.元記憶策略
A.雙趨式?jīng)_突 B.雙避式?jīng)_突 C.趨避式?jīng)_突 D.雙重趨避式?jīng)_突
A.訓練學生迅速找出事物之間的相似點 B.訓練學生迅速判斷事物之間的不同點 C.初步認識事物之間的復雜關(guān)系 D.幫助孩子形成全面、辯證的思維習慣
A.感覺記憶 B.短時記憶 C.長時記憶 D.外顯記憶
A.間腦 B.腦橋 C.中腦 D.延腦