A.想象速度 B.反應速度 C.智力速度 D.思維速度
A.在群體決策中，可激發(fā)個體的創(chuàng)造力 B.集體討論時可形成一個相對寬松的和諧的氣氛，有利于成員之間相互啟發(fā)與相互溝通 C.實施時容易得到群體成員的支持 D.避免決策出現(xiàn)極化現(xiàn)象
A.它對事物的反應是整體的 B.它對事物的反應是規(guī)律性的 C.它對事物的反應是抽象的 D.它對事物的反應是間接的
A.感知覺B.記憶C.思維D.言語
A.學生自發(fā)地主動學習知識 B.學生要發(fā)現(xiàn)客觀世界 C.學生應主動把新知識納入原有知識系統(tǒng) D.教師只是知識的傳授者
A.后天的教育水平 B.認知結構的發(fā)展水平 C.兒童的遺傳素質 D.成熟
A.行為主義 B.認知心理學 C.人本主義 D.科學主義
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