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中學綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)中學教師職業(yè)理念章節(jié)練習(2020.04.30)

單項選擇題
教師通過參加專題培訓班、助教進修班、研究生課程班等方式，不斷追求新知，掌握新的教育教學知識和技能，做到與時俱進。這種教師專業(yè)發(fā)展途徑屬于（）。
A.職前培養(yǎng)
B.在職進修
C.觀摩學習
D.合作互助
單項選擇題
體現(xiàn)了教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學精神的優(yōu)秀品質(zhì)是（）。
A.團結(jié)協(xié)作
B.愛崗敬業(yè)
C.為人師表
D.嚴謹治學
單項選擇題
關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別，下列說法正確的是（）。
A.素質(zhì)教育注重培養(yǎng)學生的特長，應(yīng)試教育注重考試分數(shù)
B.素質(zhì)教育注重創(chuàng)新精神和實踐能力，應(yīng)試教育注重考試能力和升學率
C.素質(zhì)教育也要考試，應(yīng)試教育也培養(yǎng)學生素質(zhì)，兩者沒有太大區(qū)別
D.以上均不正確
單項選擇題
實施素質(zhì)教育的根本宗旨是（）。
A.培養(yǎng)精英
B.提高國民素質(zhì)
C.發(fā)展特長
D.提高個人素質(zhì)
多項選擇題
只有（），才是教育的最好成就。
A.培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng)
B.保護他們的自尊與自信
C.激發(fā)他們的夢想與激情
D.發(fā)展他們的潛能與技能
單項選擇題
我國確立教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。
A.社會本位論
B.個人本位論
C.社會要求與個體發(fā)展的統(tǒng)一
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說
問答題
請結(jié)合材料中某省強調(diào)體育鍛煉的做法，談?wù)剳?yīng)該如何更好地實施素質(zhì)教育。
答案：（1）實施素質(zhì)教育應(yīng)當貫穿于整個中學階段，應(yīng)當貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。在不同階段和不同方面應(yīng)當有不...
問答題
閱讀材料，回答問題。材料：班主任在班上發(fā)起"評最壞學生"的活動，要評出全班最壞的3個學生。男生小李被評為第3個最壞學生，同學們給他列出了16條罪狀。那天放學回家，媽媽發(fā)現(xiàn)小李無精打采，一問才知真相。媽媽很憤怒，但她還是冷靜地要求班主任收回這次評選結(jié)果。班主任卻說，這是全班同學的共同呼聲，他本來就是最差學生。還說："自尊心是自己樹立的，不是別人給的。"從此以后，小李就不太想去上學了，總是想方設(shè)法找借口逃學，最后，媽媽不得不為他轉(zhuǎn)了學。問題：評價從教師職業(yè)理念角度分析該班主任的行為。
答案：（1）這個班主任做法極為不當，與現(xiàn)代教師職業(yè)理念完全背離。
（2）教師職業(yè)理念要求教育工作要"以人為本"，因此...
單項選擇題
認為在教育過程中，教師有絕對的權(quán)威，強調(diào)發(fā)揮教師對教學過程的絕對支配作用的教育家是（）。
A.赫爾巴特
B.羅杰斯
C.盧梭
D.杜威
單項選擇題
美育即（）。
A.藝術(shù)教育
B.音樂教育
C.美術(shù)教育
D.審美教育

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