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學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.04.09)

問答題
學(xué)前兒童判斷能力的發(fā)展主要表現(xiàn)有什么？
答案：
1、判斷的形式逐漸間接化；
2、判斷的依據(jù)逐步客觀化；
3、判斷的診所逐步明確化。
單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)而不平衡型神經(jīng)活動(dòng)類型所對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是（）。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
填空題
具體形象思維的特征是（）、開始認(rèn)識(shí)事物的屬性。
答案：具體性和形象性
填空題
兒童心理學(xué)的研究方法包括（）和（）兩大類。
答案：實(shí)證研究法；理論研究法
單項(xiàng)選擇題
心理學(xué)家塞爾曼把兒童友誼發(fā)展分為五個(gè)發(fā)展階段，其中單向幫助階段是（）
A、3-7歲
B、4-9歲
C、6-10歲
D、8-10歲
判斷題
做事“三分鐘熱度”，主要說明學(xué)前兒童意志的自覺性差。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
社會(huì)環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
答案：正確
判斷題
在6歲以前,兒童的自我意識(shí)處于發(fā)展的高級(jí)階段.
答案：錯(cuò)誤
問答題
如何對(duì)待孩子的“物權(quán)意識(shí)”？
答案：幼兒對(duì)玩具等物品的“物權(quán)意識(shí)”常會(huì)引發(fā)一些沖突，這可能并不是孩子自私的表現(xiàn)，而是孩子自我概念...
單項(xiàng)選擇題
嬰兒言語的發(fā)展中，積極的言語活動(dòng)階段是從（）。
A.1歲末開始
B.1歲半—3歲末
C.2歲末—3歲末
D.2歲半—3歲半

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