00454教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃章節(jié)練習(xí)(2019.09.15)

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1.問(wèn)答題運(yùn)用德?tīng)柗祁A(yù)測(cè)法應(yīng)注意的問(wèn)題？

參考答案：（1）讓專(zhuān)家了解德?tīng)柗祁A(yù)測(cè)法
（2）控制問(wèn)題的數(shù)量和每輪調(diào)查的間隔時(shí)間
（3）提問(wèn)的方式要適當(dāng)

2 用于反映規(guī)劃的中期目標(biāo)是（）。

3 活動(dòng)或任務(wù)的期限一般為（）。

4 人們?yōu)檫_(dá)到一定的教育目標(biāo)，對(duì)未來(lái)時(shí)期的教育資源配置、教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的措施及其相關(guān)活動(dòng)所作的安排稱(chēng)為（）。

5 將若干名專(zhuān)家集中在一起，共同探討未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì)，預(yù)測(cè)教育情景的一種方法稱(chēng)為（）

6 某地近五年參加自學(xué)考試的人數(shù)分別為：4800、4500、4900、5000、5100。其間隔三年的移動(dòng)平均數(shù)數(shù)列為（）。

7 采用同時(shí)向多位專(zhuān)家發(fā)函征詢(xún)預(yù)測(cè)意見(jiàn)，并經(jīng)過(guò)多輪反饋而使預(yù)測(cè)意見(jiàn)趨于一致的預(yù)測(cè)方法稱(chēng)為（）。

8 根據(jù)國(guó)家的教育政策和規(guī)劃區(qū)域的人口分布確定學(xué)校的地理位置和辦學(xué)規(guī)模，這種規(guī)劃方法是（）。

9.名詞解釋移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法

參考答案：在平均間隔不變的情況下，每次后移一位求相應(yīng)間隔的平均數(shù)，并根據(jù)此平均數(shù)數(shù)列的變化規(guī)律來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法，就稱(chēng)為移動(dòng)平均預(yù)測(cè)...

10 國(guó)外，依據(jù)人們政治上的要求來(lái)制定教育規(guī)劃的方法是（）。