國家開放大學(區(qū)域經(jīng)濟學)章節(jié)練習(2019.06.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題俄林提出了要素稟賦理論。（）

2.判斷題電網(wǎng)是指由多個電站共同發(fā)電、送電、變電、配電和用電組成的網(wǎng)絡。（）

3.問答題簡述區(qū)域社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展指標體系和區(qū)域社會經(jīng)濟不平衡指標體系的聯(lián)系和區(qū)別。

參考答案：聯(lián)系：
1、測度的空間范圍一致；
2、所涉及的內(nèi)容都圍繞社會經(jīng)濟發(fā)展這一主題；
3、區(qū)域社...

4 地區(qū)產(chǎn)業(yè)結構靜態(tài)比較可從以下（）方面進行。

5.問答題法國著名經(jīng)濟學家布德維爾吸收佩魯空間方法的框架和地理學的區(qū)域思想，將區(qū)域方法分為哪幾類？

參考答案：（1）均質(zhì)區(qū)域：即某一區(qū)域，其區(qū)內(nèi)各變量一致性最大，而區(qū)際差異也最大；
（2）極化區(qū)域：是指地理空間中地方化的...

6 區(qū)域創(chuàng)新政策的作用領域包括（）。

7 區(qū)域經(jīng)濟學是治病的科學，這是對區(qū)域經(jīng)濟學（）的深刻總結。

8 可持續(xù)發(fā)展的核心主要有（）。

9.填空題區(qū)域經(jīng)濟政策兩個基本目標是：（）和（）。

參考答案：經(jīng)濟增長目標；均衡目標

10.判斷題水平合作是指合作雙方經(jīng)濟技術水平差距較大，所提供生產(chǎn)要素的加工深度和技術層次不同的合作活動。（）