09339中小學生品德發(fā)展與道德教育章節(jié)練習(2019.05.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1 初中生自我教育能力的培養(yǎng)可以從（）等幾方面著手進行。

2 反映著人們在道德活動中的各種關(guān)系以及如何處理這種關(guān)系的行為準則被稱為（）。

3.問答題舉例分析品德發(fā)展與道德教育的之間的關(guān)系。

參考答案：品德發(fā)展的關(guān)鍵在于個體接受外在的道德規(guī)則并加以認同，將之轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱囊徊糠?。在柯爾伯格等人看來，品德的發(fā)展既不是由外部強...

4 中學生道德信念形成大體上經(jīng)過（）三個階段。

5 高中生自我意識結(jié)構(gòu)的發(fā)展特點：（1）自我概念趨于穩(wěn)定；（2）（）。

6.問答題簡述道德行為產(chǎn)生的心理機制。

（1）解釋道德情境，作出道德判斷。
（2）權(quán)衡利弊得失，作出道德抉擇。
（3）選擇行為方式，產(chǎn)生道德行為。

7 根據(jù)我國心理學家對初中生道德情感的研究，少年期道德情感的形式有如下特點（）。

8.判斷題通常人生觀、世界觀在形成的時間和成熟的程度方面要早于價值觀。

9 （）是一個人由不經(jīng)常的道德行動轉(zhuǎn)化為道德品質(zhì)的關(guān)鍵因素。

10 品德測評的定性測評法包括常見的有（）。