_{<dfn id="14hqc"></dfn>}

初級社會工作者社會工作實務(wù)(初級)章節(jié)練習(xí)(2019.04.27)

來源：考試資料網(wǎng)

1 （）是個體社會角色和社會地位的轉(zhuǎn)折期。

2 小張自幼患小兒麻痹癥，肢體殘疾四級。自修財會大專學(xué)歷。畢業(yè)兩年來在求職過程中多次因為殘疾被用工單位拒絕，也有的用工單位愿意接受他，但是提供的崗位多是收發(fā)報紙，接電話等工作，讓小張在心理上難以接受，雖然在家人的勸說下，勉強接受了一份辦公文秘的工作，但是時間不長就不辭而別，自動離崗，用人單位對這種行為十分不滿。當小張來找就業(yè)指導(dǎo)員尋求幫助時，就業(yè)指導(dǎo)員以下列哪種說法開始，會比較有利于談話的進行（）。

點擊查看答案&解析

3.問答題社區(qū)建設(shè)的宗旨是什么？

參考答案：黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)文體，促進社區(qū)經(jīng)濟、政治、文化、社會等協(xié)調(diào)發(fā)展，提高...

點擊查看完整答案

進入題庫練習(xí)

4 三年前父親因病去世后，小麗與母親相依為命。小麗學(xué)習(xí)很認真，但學(xué)習(xí)成績一直不是很好，小麗的母親花了很多時間輔導(dǎo)她，可仍不見效果，母女倆都很著急，便向社會工作者求助。社會工作者小丁與小麗及其母親一起分析情況，討論提高小麗學(xué)習(xí)成績的可行方法，小丁讓小麗的母親看到，小麗雖然在學(xué)習(xí)新知識時領(lǐng)會和理解較慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此來增強母親對小麗學(xué)習(xí)的信心。社會工作者進一步指出，母親也應(yīng)培養(yǎng)小麗獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在小丁的服務(wù)中，突出體現(xiàn)了家庭社會工作中的（）原則。

點擊查看答案&解析

5 非正規(guī)勞動組織的最長存在期限是多長時間？（）

點擊查看答案

6 學(xué)校社會工作者的首要任務(wù)是()。

點擊查看答案&解析

7 下面屬于就業(yè)資源評估測驗測評五個測評維度的是（）。

點擊查看答案&解析

8.判斷題微觀青少年福利行政的主要工作是推進青少年的相關(guān)立法，動員、分配、管理、監(jiān)督全社會的福利資源和青少年福利服務(wù)的人力資源。

參考答案：錯誤

進入題庫練習(xí)

9 兒童的主要特征是（）。

點擊查看答案&解析

10 兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法，以下選項中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。

點擊查看答案&解析