A.教師位置適當(dāng),示范時(shí)精神飽滿,姿勢(shì)規(guī)范 B.口令運(yùn)用合理,注意預(yù)令和動(dòng)令的運(yùn)用節(jié)奏,可以適當(dāng)使用形象化語(yǔ)言 C.利用標(biāo)志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)形變化 D.靈活設(shè)計(jì)教學(xué)形式,激發(fā)幼兒興趣
A.根據(jù)幼兒實(shí)際情況,循序漸進(jìn) B.強(qiáng)調(diào)外出紀(jì)律和安全教育 C.沿途見(jiàn)聞的隨機(jī)教育 D.鼓勵(lì)和幫助嬌氣和體弱幼兒
A.模仿法 B.條件法 C.配樂(lè)練習(xí)法 D.創(chuàng)新法
A.鍛煉性 B.教育性 C.興趣性 D.科學(xué)性