學(xué)前教育(本科)章節(jié)練習(xí)(2019.02.06)

問答題
幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)選擇和組合的方式是什么？
答案：①獨(dú)立。獨(dú)立選擇和組合各學(xué)習(xí)領(lǐng)域教育活動(dòng)時(shí)，設(shè)計(jì)者對(duì)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教育活動(dòng)進(jìn)行分門別類的選擇和組合，教育活動(dòng)以領(lǐng)城特有的方...
多項(xiàng)選擇題
使用選取工具調(diào)整線條時(shí)，按下（）鍵可以產(chǎn)生一個(gè)尖突節(jié)點(diǎn)｡
A.ALT
B.CTRL
C.SHIFT
D.ESC
單項(xiàng)選擇題
最方便的個(gè)別交流方式是（）。
A.個(gè)別談話
B.家園聯(lián)系手冊(cè)
C.電話交流
D.家訪
填空題
嬰幼兒在生長過程中存在著相當(dāng)大程度的（）。
答案：個(gè)體差異
單項(xiàng)選擇題
（）的教育代表作是《國民教育與民主主義》。
A.杜威
B.克魯普斯卡婭
C.別茨考伊
D.烏申斯基
名詞解釋
教育敘事研究
答案：是研究者以敘事或講故事的方式對(duì)教育教學(xué)事件進(jìn)行描述、分析、論證和反思的研究方法，其目的是從發(fā)生在自己身邊的有研究意義和研...
問答題
簡述學(xué)前兒童情緒識(shí)別能力的發(fā)展。
答案：嬰兒很早就注意到情緒的某些聲音信號(hào)，并會(huì)給予回應(yīng)。嬰兒對(duì)他人面部表情的識(shí)別和解釋發(fā)展略晚。一歲半以后，嬰幼兒已經(jīng)初步掌握...
名詞解釋
非結(jié)構(gòu)型訪問法
答案：又稱非標(biāo)準(zhǔn)型訪問法。這種方法是指事先不預(yù)定表格，也不按固定的問題順序去問，訪問者可以就某些問題與被訪問者進(jìn)行自由的交談，...
問答題
試論五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期我國“兒童觀”的變化。
答案：我國傳統(tǒng)的兒童觀，受封建思想的影響：兒童被視為家庭和家族的附屬品，成了父母的私有財(cái)產(chǎn)，家長對(duì)子女有完全支配的權(quán)利，兒童只...
單項(xiàng)選擇題
課程是以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、個(gè)性和社會(huì)性等方面的全面、和諧發(fā)展為目標(biāo)，這表明幼兒園課程具有（）。
A.個(gè)體適宜性
B.整體性
C.實(shí)踐性
D.標(biāo)準(zhǔn)化

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學(xué)前教育(本科)章節(jié)練習(xí)(2019.02.06)

幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)選擇和組合的方式是什么？

使用選取工具調(diào)整線條時(shí)，按下（）鍵可以產(chǎn)生一個(gè)尖突節(jié)點(diǎn)｡

最方便的個(gè)別交流方式是（）。

嬰幼兒在生長過程中存在著相當(dāng)大程度的（）。

（）的教育代表作是《國民教育與民主主義》。

教育敘事研究

簡述學(xué)前兒童情緒識(shí)別能力的發(fā)展。

非結(jié)構(gòu)型訪問法

試論五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期我國“兒童觀”的變化。

課程是以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、個(gè)性和社會(huì)性等方面的全面、和諧發(fā)展為目標(biāo)，這表明幼兒園課程具有（）。

學(xué)前教育(本科)章節(jié)練習(xí)(2019.02.06)

幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)選擇和組合的方式是什么？

使用選取工具調(diào)整線條時(shí)，按下（）鍵可以產(chǎn)生一個(gè)尖突節(jié)點(diǎn)｡

最方便的個(gè)別交流方式是（）。

嬰幼兒在生長過程中存在著相當(dāng)大程度的（）。

（）的教育代表作是《國民教育與民主主義》。

教育敘事研究

簡述學(xué)前兒童情緒識(shí)別能力的發(fā)展。

非結(jié)構(gòu)型訪問法

試論五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期我國“兒童觀”的變化。

課程是以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、個(gè)性和社會(huì)性等方面的全面、和諧發(fā)展為目標(biāo)，這表明幼兒園課程具有（）。

幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)選擇和組合的方式是什么？

使用選取工具調(diào)整線條時(shí)，按下（）鍵可以產(chǎn)生一個(gè)尖突節(jié)點(diǎn)｡

嬰幼兒在生長過程中存在著相當(dāng)大程度的（）。

（）的教育代表作是《國民教育與民主主義》。

簡述學(xué)前兒童情緒識(shí)別能力的發(fā)展。

課程是以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、個(gè)性和社會(huì)性等方面的全面、和諧發(fā)展為目標(biāo)，這表明幼兒園課程具有（）。