A.學(xué)會觀察,實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行記錄、繪圖、測算、統(tǒng)計(jì)、分析 B.能把所學(xué)知識歸納、綜合,提出自己的見解 C.會使用常規(guī)生物實(shí)驗(yàn)儀器、器具進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.會采集、制作生物標(biāo)本
A.形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn) B.探究性實(shí)驗(yàn) C.解剖學(xué)實(shí)驗(yàn) D.分類學(xué)實(shí)驗(yàn)
A.結(jié)構(gòu)化的-功能化的-膚淺的-多維的 B.膚淺的-結(jié)構(gòu)化的-功能化的-多維的 C.功能化的-膚淺的-結(jié)構(gòu)化的-多維的 D.膚淺的-功能化的-結(jié)構(gòu)化的-多維的
A.知識目標(biāo) B.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) C.能力目標(biāo) D.技能目標(biāo)
A.演示強(qiáng)化 B.語言強(qiáng)化 C.動作強(qiáng)化 D.活動強(qiáng)化
(1)學(xué)校資源; (2)社區(qū)資源; (3)家庭資源; (4)媒體資源。