高級中學美術(shù)章節(jié)練習(2018.10.18)

來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：（1）突顯質(zhì)性評價方式；
（2）重視學生的主體地位；
（3）強調(diào)與生活相聯(lián)系；
（4...
參考答案：“設(shè)計：工藝”足普通高中階段美術(shù)科目的學習模塊之一，通過學習學生可以了解設(shè)計的內(nèi)涵、分類、作用，理解設(shè)計的基本特征，掌握...
參考答案：導入切合本課的課程內(nèi)容，能順利地進入本課的內(nèi)容，且這樣的導入能觸動學生的內(nèi)心，為課程情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)奠定很好的基礎(chǔ)...
參考答案：①不合理。
②脫離了美術(shù)學科本體，教學中沒有很好地在人文主題中提煉美術(shù)知識，在實踐中滲透美術(shù)知識，造成突出了情...
參考答案：教師對美術(shù)學習中的“弱勢生”，一方面要指出方向、找出差距、樹立信心；一方面又要實實在在地幫助他們解決實際問題，要落實實處...
8.問答題案例：欣賞課：《昂蒂布的夜?jié)O》。上課開始，教師先找三個學生到黑板前，用幾秒鐘的時間畫兩三顆星星，教師點評并指出畢加索《昂蒂布的夜?jié)O》里三顆造型奇特的星星，使學生一上課，就對畢加索的創(chuàng)新精神留下了深刻的印象。接下來，教師介紹畢加索的生平，讓學生了解畢加索從事美術(shù)創(chuàng)作的不同時期，使學生認識到立體主義的出現(xiàn)，是畫家不斷探索的結(jié)果，并讓學生懂得怎樣從色彩、造型等方面欣賞和認識立體主義畫派。欣賞《昂蒂布的夜?jié)O》時，教師為七個小組各準備一個信封，里面有小組同學應(yīng)當共同討論的問題。各個小組根據(jù)教師提供的問題，分別扮演畫中的角色，體會抽象藝術(shù)作品留給人的想象空間。然后，每一組派一個代表，以即興表演的方式展示學生對畢加索繪畫的理解。教師引導學生欣賞抽象繪畫作品，通過合作學習的方式.讓每一個學生走進畫面，成為畫中的一員。充分發(fā)揮他們的想象力，大膽進行表演。表演結(jié)束后，學生們分成小組，討論欣賞《昂蒂布的夜?jié)O》的體會。教師鼓勵大家把自己的體會寫成一句話.教師也把自己欣賞該畫的心得與學生進行交流。問題：請對該教師的教學進行分析與評價。
參考答案：①從教學評價的方面，首先該教師三維目標的制定與實施是恰當?shù)?，本課為欣賞課，以學生了解立體主義的內(nèi)涵和賞析《昂蒂布的夜?jié)O》...
參考答案：普通高中新課標中對于課程資源的開發(fā)與利用的建議中指出：各校應(yīng)根據(jù)所開設(shè)的美術(shù)課程配置專用美術(shù)教室，配齊相應(yīng)的美術(shù)教學設(shè)置...