聯(lián)系客服

微信掃一掃關(guān)注公眾號(hào)后聯(lián)系客服

掃碼練習(xí)

微信掃碼免費(fèi)搜題

首頁(yè)
題庫(kù)
網(wǎng)課
在線模考
桌面端

登錄

搜標(biāo)題
搜題干
搜選項(xiàng)

高級(jí)中學(xué)思想政治章節(jié)練習(xí)(2018.02.15)

單項(xiàng)選擇題
2015年3月1日，《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》正式實(shí)施。專家表示，不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記制度主要功能是保護(hù)私人財(cái)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)交易安全，而非外界熱議的反腐和征稅。反腐是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，即使將來(lái)實(shí)現(xiàn)不動(dòng)產(chǎn)登記全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，也不能根本解決腐敗問(wèn)題。這表明①部分服務(wù)于整體，又會(huì)影響整體②人為事物的聯(lián)系并不總是客觀的③部分的作用取決于其在整體中的地位④局部的優(yōu)化并不能提升整體功能（）
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
單項(xiàng)選擇題
一個(gè)城市的魅力，不在于轟轟烈烈的“克隆”，而在于立足城市的歷史積淀，保護(hù)文化遺產(chǎn)，挖掘人文資源，注入開(kāi)放、包容、鮮活的時(shí)代元素。這一觀點(diǎn)蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理（）①任何事物都是處在前后相繼的歷史聯(lián)系中②任何事物的發(fā)展都要經(jīng)歷艱難曲折的過(guò)程③事物是發(fā)展的，不要重復(fù)別人做的事情④事物在批判與繼承，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新中發(fā)展
A.①④
B.②③
C.②④
D.①②
單項(xiàng)選擇題
孔子曰："愛(ài)人者則人愛(ài)人，惡人者則人惡人。"這一思想體現(xiàn)的哲理有（）⑴事物之間的因果聯(lián)系是客觀的⑵矛盾的雙方是不可分的⑶矛盾著的雙方在一定條件下各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化⑷外因是事物發(fā)展的重要條件
A、⑴⑵⑶⑷
B、⑴⑵⑶
C、⑴⑶⑷
D、⑵⑶⑷
問(wèn)答題
中央提出要走出一條具有中國(guó)特色的節(jié)約型發(fā)展道路，把我國(guó)建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)。對(duì)此，某校高三學(xué)生組織了討論和深入的探究活動(dòng)。（1）請(qǐng)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，談?wù)勛约簩?duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的認(rèn)識(shí)。（2）針對(duì)本班學(xué)生或?qū)W生家庭或本城市的水資源利用狀況，擬訂一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題，并簡(jiǎn)要寫(xiě)出研究目的和研究方法。
答案：（1）
①建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是要切實(shí)保護(hù)和合理利用資源，提高資源利用效率，以盡可能少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)和社...
問(wèn)答題
教學(xué)評(píng)價(jià)是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動(dòng)。教學(xué)評(píng)價(jià)是研究教師的教和學(xué)生的學(xué)的價(jià)值的過(guò)程，是有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程?；诮虒W(xué)評(píng)價(jià)的理念，某教師開(kāi)展課堂演講活動(dòng)，讓同學(xué)們分成4組為每一位演講者打分，最后結(jié)合老師自己的評(píng)價(jià)，綜合判定演講者的分?jǐn)?shù)。該教師在實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)注意到新課程改革的什么要求？并試談一下教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
答案：（1）新課程指導(dǎo)下的教學(xué)評(píng)價(jià)理念具有新的特點(diǎn)，無(wú)論從評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法還是評(píng)價(jià)主體方面都與傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)理念有...
問(wèn)答題
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求下，怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)、良、中、差呢？為此，我制訂了這樣的標(biāo)準(zhǔn)：一是在大綱規(guī)定的基礎(chǔ)科60分以上，并能發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)且有所發(fā)展的，視為及格；二是基礎(chǔ)科及格或良好，特長(zhǎng)科明顯超過(guò)同年級(jí)學(xué)生的，視為良好；三是基礎(chǔ)科良好，特長(zhǎng)科大大超過(guò)同年級(jí)學(xué)生或有所發(fā)明創(chuàng)造的，視為優(yōu)秀；四是僅基礎(chǔ)科及格或僅特長(zhǎng)科有所發(fā)展的，均視為不及格；五是僅基礎(chǔ)科良好，或特長(zhǎng)科單方獨(dú)進(jìn)的，視為畸形發(fā)展，作降格評(píng)價(jià)。這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，使絕大部分差生都抬起頭來(lái)走路.找到了自己成才的優(yōu)勢(shì)與途徑，也使文化課考試分?jǐn)?shù)好的學(xué)生不再自我感覺(jué)良好，從而找到了良性互補(bǔ)、和諧發(fā)展的新路子。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯高漲，各科學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度的提高，各科總分由原來(lái)年級(jí)的倒數(shù)第二，上升到年級(jí)的第二名。問(wèn)題：請(qǐng)你針對(duì)案例中制訂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，談?wù)勛约旱目捶ā?/h4>
答案：素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展且具有個(gè)人特長(zhǎng)的有用人才，其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)合格加特長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和策略培養(yǎng)人才。因此，我們應(yīng)...
單項(xiàng)選擇題
基于研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的操作程序，下列說(shuō)法不對(duì)的足（）。
A.創(chuàng)設(shè)研究情境
B.發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題
C.實(shí)施研究活動(dòng)并評(píng)價(jià)研究結(jié)果
D.確定研究的標(biāo)準(zhǔn)
單項(xiàng)選擇題
書(shū)本是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類獲得智慧的重要來(lái)源。但是如果迷信書(shū)本，變成本本的奴隸，思維就會(huì)陷入僵化，創(chuàng)造性就會(huì)受到阻礙。所以孟子說(shuō)：盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。上述觀點(diǎn)表明（）①書(shū)籍和實(shí)踐都是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和來(lái)源②必須反對(duì)用形而上學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)待書(shū)本知識(shí)③矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化④要堅(jiān)持用辯證否定觀對(duì)待書(shū)本知識(shí)
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
問(wèn)答題
這是一道關(guān)于《文化生活》的試題及答案。同學(xué)們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，城市化過(guò)程中，受舊的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化教育水平等多方面的影響，“市民”的文明素質(zhì)與現(xiàn)代城市文明存在著諸多的不協(xié)調(diào)：“市民”的文化生活單一，迷信盛行，公共文化設(shè)施陳舊。針對(duì)上述不和諧現(xiàn)象，請(qǐng)你從精神文明建設(shè)的角度提出合理的建議。【答案要點(diǎn)】①加強(qiáng)思想道德教育和科學(xué)文化建設(shè)，提高居民的公共文明素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。②積極發(fā)展公益性文化事業(yè)，加強(qiáng)社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)，保障社區(qū)居民的基本文化權(quán)益。③在社區(qū)開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)和諧社區(qū)文化，培育文明風(fēng)尚。④大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。⑤發(fā)展大眾文化，滿足人民多樣化、多方面、多層次的文化需求。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)新課程倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)理念對(duì)上述試題及答案作簡(jiǎn)要評(píng)述。
答案：（1）上述試題和學(xué)生的日常生活聯(lián)系，有利于理論聯(lián)系實(shí)際，把知識(shí)運(yùn)用于生活，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
（2...
單項(xiàng)選擇題
在馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生以前，即便是在自然觀上相當(dāng)堅(jiān)定的唯物主義者，一旦進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域，總是不可避免地陷入唯心主義，而馬克思主義哲學(xué)卻能在歷史觀上堅(jiān)持唯物主義。這主要得益于它堅(jiān)持（）。①人類社會(huì)的物質(zhì)性②社會(huì)生活本質(zhì)上是實(shí)踐的③唯物辯證的自然觀④社會(huì)發(fā)展總趨勢(shì)是上升的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

掃碼聯(lián)系在線客服
反饋使用問(wèn)題

掃碼使用找答案小程序
手機(jī)搜題/刷題/上網(wǎng)課

版權(quán)所有?考試資料網(wǎng)(ppkao.com) 長(zhǎng)沙求知信息技術(shù)有限公司 All Rights Reserved

湘公網(wǎng)安備 43010202000353號(hào)備案號(hào): 湘ICP備14005140號(hào)-2

經(jīng)營(yíng)許可證號(hào) : 湘B2-20140064

感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣：

99久久久国产精品免费下卡

免费看的亚洲毛片女厕真实偷拍撒尿5 亚洲日韩欧美色图另类久久综合九色欧美婷婷