A.國家統(tǒng)一管理制度 B.國家和地方二級管理制度 C.國家、地方、學校三級管理制度 D.學校校本管理制度
A.志向 B.技能 C.興趣 D.知識
A.促進教師專業(yè)化成長B.轉(zhuǎn)變舊的學習方式C.倡導建構(gòu)的學習D.為了每一個學生的發(fā)展
A.強調(diào)學生學會學習 B.強調(diào)新的學習方式 C.突出甄別和選拔功能 D.立足過程,促進發(fā)展
A.由學生自己決定如何學習 B.將學生按優(yōu)中差分班教學 C.滿足不同學生的需要 D.培養(yǎng)單科獨進的尖子
A.為了培養(yǎng)音樂的專門人才 B.面向全體學生,使每一個學生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益 C.使學生的群體意識、合作精神等得到鍛煉和發(fā)展 D.培養(yǎng)學生的個性和創(chuàng)造才能
A.課程內(nèi)容 B.課程目標 C.課程結(jié)構(gòu) D.教學過程
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