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生活賦予我們不同的角色。下列關(guān)于“角色”的理解不正確的是()
A.班干部是我的角色,學(xué)校里的國旗手也是我
B.每個(gè)人在集體中可能扮演多種角色
C.角色之間的沖突只能帶來麻煩
D.擔(dān)任多種角色可能會(huì)出現(xiàn)節(jié)奏不統(tǒng)一的情況
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問答題
食用的包裝物也應(yīng)在配料清單中標(biāo)示原始配料。如可食用的膠囊、糖果的糯米紙()
此題為判斷題(對(duì),錯(cuò))。
答案:
對(duì)。根據(jù)食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)《預(yù)包裝食品標(biāo)簽通則》(GB 7718-2011),預(yù)包裝食品的標(biāo)簽上應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確、清晰地標(biāo)注...
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單項(xiàng)選擇題
在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。對(duì)個(gè)人成長的意義的有①有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事②能擴(kuò)大自我成長的空間③能獲得他人的認(rèn)可與尊重④能夠從集體中獲得更多的利益()
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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