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大眾化高等教育最顯著的特征是高等教育質(zhì)量的持續(xù)提升。()
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高等教育引入市場(chǎng)機(jī)制逐漸成為19世紀(jì)末以來(lái)世界高等教育改革的潮流。()
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在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,數(shù)量增長(zhǎng)是高等教育一個(gè)“自然”的過(guò)程。()
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