A.編寫教案時,觀點越多越好B.編寫教案即羅列知識,應詳細列出課堂教學中需要講授的全部知識點C.編寫教案時,應以教學大綱、教學內(nèi)容、基本教材為依據(jù)D.針對不同專業(yè)及不同層次的學生,編寫同一個教案
A.懸念導入法B.激疑導入法C.情境導入法D.典故導入法
A.能夠表述教師的做法B.能夠明確觀察和測量C.緊扣課文內(nèi)容D.適當脫離課文內(nèi)容