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環(huán)境決定論肯定了兒童發(fā)展的可塑性,遏制兒童失去了自主性。
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環(huán)境決定論的觀(guān)點(diǎn),導(dǎo)致教育對(duì)兒童發(fā)展進(jìn)行影響與控制的惟一合理、合法的依據(jù),導(dǎo)致了“傳統(tǒng)教育”的特點(diǎn)。
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多項(xiàng)選擇題
美國(guó)心理學(xué)家吳偉士認(rèn)為兒童心理發(fā)展是()。
A.從發(fā)生學(xué)看,遺傳>環(huán)境
B.從成熟學(xué)看:環(huán)境>遺傳
C.發(fā)展=遺傳+環(huán)境
D.發(fā)展≠遺傳+環(huán)境
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