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通過識記、保持、再現(xiàn)(再認或回憶)等方式,在人的頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程是()
A.思維
B.記憶
C.理解
D.占有
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單項選擇題
有關(guān)研究表明,學習的熟練程度達到150%時記憶效果最好。這種在學習達到剛好成誦以后的額外學習被稱為()
A.強化學習
B.過度學習
C.附加學習
D.附屬學習
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單項選擇題
最早對記憶進行系統(tǒng)的研究,提出了經(jīng)典的遺忘曲線的心理學家是()
A.鐵欽納
B.馮特
C.艾賓浩斯
D.埃里克森
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