最近,劉雯同學(xué)一直心情低落,今天英語成績(jī)出來了,劉雯和同桌曉明正在討論這次考試分?jǐn)?shù)。劉雯說:“好幾次考試了,我也努力過,但每次都考不好,我懷疑自己不適合學(xué)英語,嘴太笨?!睍悦髡f:“我倒是覺得是因?yàn)檫@次題目難,考不好也難怪?!薄澳阏f,我每天都背很多范文,我時(shí)時(shí)刻刻都想把英語學(xué)好,但就是一到考場(chǎng),我就全忘了。如果我的英語成績(jī)總是這樣一塌糊涂,想考好高中簡(jiǎn)直是不可能的,哎……而且我爸媽跟我說了,我必須要考上××重點(diǎn)高中!”
如果你是老師,面對(duì)劉雯這樣的學(xué)生,你該怎么辦?晨間活動(dòng)的時(shí)候,紅紅看到地上有落葉,一邊高興地?fù)斓铰淙~,一邊問王老師:“現(xiàn)在是秋天嗎?”張老師
說:“不對(duì),現(xiàn)在是春天?!奔t紅說:“春天是小樹發(fā)芽的時(shí)候,怎么會(huì)有落葉呢?是小樹生病了嗎?”這時(shí),幼兒園的音樂響起來了,王老師說:“快收拾玩具,要做早操了。”隨后,王老師就按計(jì)劃開展了一天的活動(dòng),似乎把這件事給忘了。