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以一定的教育主題為核心,有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術領域的教育內(nèi)容,通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
A.幼兒園領域課程
B.幼兒園綜合主題課程
C.幼兒園區(qū)域活動課程
D.幼兒園游戲課程
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單項選擇題
在一級主題的核心價值基礎上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題,這種主題推進屬于()
A.漸進式
B.平行式
C.交叉式
D.遞接式
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單項選擇題
在領域課程中,教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這體現(xiàn)了領域活動設計中的()
A.次序性原則
B.發(fā)展性原則
C.適宜性原則
D.需要性原則
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