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現(xiàn)代教育理論認為,在教育過程中,學生既是(),又是()。
答案:
認識的客體;認識的主體
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填空題
學生的主體性是指學生在教學中的主觀能動性,具體包括()、()、()、()、()。
答案:
獨立性;選擇性;調(diào)控性;創(chuàng)造性;自我意識性
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一般認為,教師專業(yè)發(fā)展有三種取向,分別是()、()、()。
答案:
理智取向;實踐——反思取向;文化生態(tài)取向
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