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優(yōu)質(zhì)教學的教師觀。教師是學生發(fā)展的()因素。
A.主導
B.主體
C.主觀
D.客觀
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實施有效教學的根本目標是提高教師素質(zhì)。
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堅持校本研究,激活校本研究的生命力,就必須從學校發(fā)展的實際出發(fā)。
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