A.故事講述、圖畫描述的個案研究B.理論探索、理論驗證的個案研究C.預(yù)測型個案研究D.評價型個案研究
A.描述體系B.敘述體系C.圖示記錄D.工藝學(xué)記錄
A.可探索早期教育科學(xué)的認(rèn)識過程B.可揭示和發(fā)現(xiàn)早期教育領(lǐng)域內(nèi)各種現(xiàn)象的客觀規(guī)律C.可研究早期教育科學(xué)的知識體系D.可直接解決嬰幼兒的生長發(fā)育問題