A.培訓對象培訓的需求度 B.培訓目標定位是否準確 C.培訓所針對的崗位與培訓對象是否匹配 D.培訓對象的個人差異
A.活動的過程性 B.培訓形式多樣性 C.參與主體的多元性 D.培訓客體不確定性
A.培訓設計 B.培訓實施 C.培訓評估 D.培訓優(yōu)化