A.目標 B.內容 C.方法與策略 D.時間與空間 E.評價
A.都強調兒童的興趣和經驗 B.是以上世紀20、30年代出現(xiàn)在美國的方案教學為藍本 C.都主張課程要生活化,要以完整的學習促進幼兒整體的發(fā)展 D.項目活動更強調“教”與“學”是一個互動的過程 E.課程都圍繞一個中心,即主題展開
A.對幼兒進行人類優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育 B.社會的觀念、行為規(guī)范、約定俗成的規(guī)則等的教授 C.與健康生活有關的安全、衛(wèi)生等常識 D.某些技能的傳授,如工具、物品的使用方法的講解和指導 E.以上全不采用