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博比特的《課程》是教育史上第一本關于課程論的專著,因此他被譽為“課程理論之父”。
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基礎性是義務教育最本質的特征。
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單軌學制有利于培養(yǎng)高素質人才,但加大了階級之間的差距,加劇了階級的對立,不利于社會的發(fā)展進步。
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