單項選擇題

“寫出教學設計的一般定義”屬于布魯姆認知領域教育目標分類的（）層次。

A.領會
B.知道
C.分析
D.運用

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單項選擇題

學習風格的構(gòu)成有（）三個層面。

A.場獨立、場依存和生理
B.生理、心理和社會
C.集慮水平、概括和列舉
D.生理、心理和沉思與沖動

單項選擇題

教學設計層的選擇是指（）三種層次的選擇。

A.系統(tǒng)級、課堂級、產(chǎn)品級
B.教育局、學校、教師
C.國家級、省市級、學校級
D.高級、中級、初級

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