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問答題
【案例分析題】某位大班幼兒有這樣的行為表現(xiàn)：“平常在家時(shí)與家人有說有笑，行為舉止正常，但是在社交環(huán)境或集體生活中卻表現(xiàn)異常，如見生人時(shí)害羞，不敢與人交往，不主動與其他孩子說話、玩耍，上課不敢舉手發(fā)言，回答老師問題時(shí)聲音像蚊子叫，回避集體活動，膽怯退縮，表情淡漠?！闭垎枺核赡苡心姆N情緒問題？應(yīng)該采取哪些對應(yīng)的輔導(dǎo)策略？
答案：
1、他可能屬于兒童退縮。兒童退縮是指兒童在人際交往過程中，表現(xiàn)得過分膽怯、孤獨(dú)，不敢去陌生環(huán)境，不愿與小朋友一起玩，等等...
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問答題
【論述題】結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛鳛槔蠋煈?yīng)如何對待幼兒園中的弱聽兒童？
答案：
（1）平等對待：在對待弱聽兒童的態(tài)度上，教師不能過多地保護(hù)他們，不能讓他們依賴教師去爭取與普通兒童交往的機(jī)會。過分的保護(hù)...
