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下列選項中,教育學(xué)流派代表人物的核心價值觀對應(yīng)正確的是:()。
A.實驗教育學(xué)—狄爾泰—分析與批判
B.馬克思主義教育學(xué)—楊賢江—實驗與觀察
C.文化教育學(xué)—布雷岑卡—理解與喚醒
D.批判教育學(xué)—弗萊雷—批判解放
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問答題
【案例分析題】研究系統(tǒng)授課法和自學(xué)輔導(dǎo)法對數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績效果的影響。從初一新生隨機(jī)抽100人,根據(jù)小學(xué)結(jié)業(yè)數(shù)學(xué)成績相同或相近的分為50對,分成兩班,班一是系統(tǒng)授課法,班二是自學(xué)輔導(dǎo)法,一學(xué)期后測試成績。班一和班二平均成績分別是85、88,標(biāo)準(zhǔn)差分別是5.5、10.5,成績差異的z值為1.79。檢索詞是系統(tǒng)授課法并自學(xué)輔導(dǎo)法,進(jìn)行全文檢索,檢索出4篇文獻(xiàn)。該實驗結(jié)果能分析得出什么結(jié)論?
答案:
實驗結(jié)論:平均分沒有顯著性差異,班一的標(biāo)準(zhǔn)差顯著低于班二,說明班二學(xué)生成績差異過大,自學(xué)輔導(dǎo)法會加大學(xué)生成績的差異。
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問答題
【案例分析題】研究系統(tǒng)授課法和自學(xué)輔導(dǎo)法對數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績效果的影響。從初一新生隨機(jī)抽100人,根據(jù)小學(xué)結(jié)業(yè)數(shù)學(xué)成績相同或相近的分為50對,分成兩班,班一是系統(tǒng)授課法,班二是自學(xué)輔導(dǎo)法,一學(xué)期后測試成績。班一和班二平均成績分別是85、88,標(biāo)準(zhǔn)差分別是5.5、10.5,成績差異的z值為1.79。檢索詞是系統(tǒng)授課法并自學(xué)輔導(dǎo)法,進(jìn)行全文檢索,檢索出4篇文獻(xiàn)。分析材料中分組方法存在的問題。
答案:
①用小學(xué)結(jié)業(yè)數(shù)學(xué)成績分組,分組的依據(jù)不準(zhǔn)確;
②應(yīng)盡量控制其他無關(guān)變量的影響(如課外輔導(dǎo)班);
③沒有前...
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